Descripción: La ‘realidad’ se refiere al estado de las cosas tal como realmente existen, en oposición a una idea idealista o nocional de ellas. En el contexto del metaverso y la realidad virtual, la realidad se redefine y se expande, ya que estas tecnologías buscan crear entornos inmersivos que simulan o complementan la experiencia del mundo físico. La realidad, en este sentido, no solo abarca lo tangible y lo observable, sino también lo virtual y lo digital, donde los usuarios pueden interactuar con elementos que no existen en el mundo físico. Esta dualidad entre lo real y lo virtual plantea preguntas sobre la percepción, la identidad y la interacción social, desdibujando las líneas entre lo que es ‘real’ y lo que es ‘simulado’. La realidad, por lo tanto, se convierte en un concepto dinámico y multifacético que se adapta a las innovaciones tecnológicas y a las experiencias humanas, reflejando la complejidad de nuestra existencia en un mundo cada vez más digitalizado.
Historia: El concepto de realidad ha evolucionado a lo largo de la historia, desde las primeras reflexiones filosóficas de Platón y Aristóteles hasta las teorías contemporáneas sobre la percepción y la existencia. Con el advenimiento de la tecnología, especialmente en el siglo XX, la realidad comenzó a ser explorada a través de medios como la fotografía, el cine y, más recientemente, la realidad virtual y el metaverso. En 1968, Ivan Sutherland desarrolló el primer sistema de realidad virtual, conocido como ‘The Sword of Damocles’, marcando el inicio de una nueva era en la interacción humano-computadora. Desde entonces, la realidad virtual ha avanzado significativamente, con hitos como la creación de dispositivos de realidad virtual comerciales en la década de 1990 y el auge de plataformas de metaverso en la década de 2020.
Usos: La realidad, en el contexto del metaverso y la realidad virtual, se utiliza en diversas aplicaciones, incluyendo entretenimiento, educación, formación profesional, terapia y simulaciones. En el entretenimiento, los videojuegos y las experiencias inmersivas permiten a los usuarios explorar mundos virtuales. En educación, la realidad virtual se utiliza para crear entornos de aprendizaje interactivos que mejoran la comprensión de conceptos complejos. En el ámbito profesional, se emplea para entrenar a empleados en situaciones de riesgo sin poner en peligro su seguridad. Además, en terapia, la realidad virtual se utiliza para tratar fobias y trastornos de ansiedad mediante la exposición controlada a situaciones temidas.
Ejemplos: Ejemplos concretos de uso de la realidad virtual incluyen el videojuego ‘Beat Saber’, que permite a los jugadores interactuar con un entorno musical en 3D, y plataformas como ‘Oculus Venues’, que ofrecen experiencias de eventos en vivo en un entorno virtual. En el ámbito educativo, ‘Google Expeditions’ permite a los estudiantes realizar excursiones virtuales a lugares históricos y científicos. En terapia, programas como ‘VR Therapy’ utilizan entornos virtuales para ayudar a los pacientes a enfrentar sus miedos en un entorno seguro.
